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    这样把握播音中的停连要求你就比别人超前一般

    发布时间2018-09-04   来源中影人艺考

           停连不当说到底是语言功力和文学素养的问题在书面语言里停连通过标点符号表示在播音主持中停连以标点符号为依据然而我们不能把停连和标点符号等同起来标点符号和停顿连接都具有“句读”“句逗”分清结构辨明语意揭示思想?#26143;?#27491;确了解文意的作用 

     

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    但在展开思想?#26143;?#26102;标点符号所包含的容量更大表现的思想?#26143;?#33394;彩更丰富在播音中要把标点符号所显露所蕴蓄的丰富?#26143;?#33394;彩表达出来光靠停连是不够的而要综?#26174;?#29992;重音节奏语气等语言表达技巧

    这些技巧的综?#26174;?#29992;要受稿件基调即稿件的?#26143;?#33394;彩和分量的限制这就要求播音员具有深厚的语言功力和文学素养

    首先要有正确划分组织句子成分的能力这是正确停连的基础条件

    如果连一句话中的语法结构和成分都搞不清楚如?#25991;?#25226;语意准确地传达给听众呢又怎能达到进行思想交流的目的呢这样说并非提倡“播音就是播语法”言语活动是思想活动也是一种情感活动言语活动离不开语法结构和基本词汇无论是书面语言还是口头语言都是如此

    所以我们不能把播音中需要激情和需要正确的语法结构对立起来应该说激情是播音艺术的灵魂但这个灵魂不是空的而是具体的可感的它可以通过许多实在的手段把它烘托出来正确划分组织句子成分就能使激情得到准确的发挥激情表达若不以正确的语法结构作为支柱那么激情再沸腾也是徒劳的因此播音员主持人加强现代汉语的学习应是一项不可缺少的任务正确划分组织句子成分应是播音员主持人基本功的一个组成部分

    其次要能把握好稿件的基本?#26143;?#33394;彩

    语法停连虽然是基础但有时出于表达?#26143;?#30340;特殊需要还得破坏语句结构的正常规律予以停顿这种停顿听众不会认为是逻辑不对而是从这样的语气和停连中感受到了?#25345;?#38590;以控制的?#26143;?#36825;?#25351;星?#20572;连如处理得当可收到出奇制胜的效果这种情况多见于文艺节目的播音

    再次要把握文章体裁对停连的要求

    一般情况下停连是由内容决定的可是有时停连受文章体裁等?#38382;?#30340;约束比如律诗绝句?#26159;?#23427;们在平仄韵律结构等方面?#21152;?#20005;格的规范播音员主持人在播读时一定得严格遵守这些规则按着它们的韵律格式加以停连

     如沁园春雪其中“望长城内外惟余莽莽大?#30001;?#19979;顿失滔滔”“惜秦皇?#20309;?#30053;输文采唐宗宋祖稍逊风骚”“望”和“惜”都是领词这两个领词后面都要有顿歇所领的具体内容可以连接律诗绝句?#21152;?#22266;定的吟诵格式或是二二一或是二二三具有一定的规范不可擅自灵活处理

    免?#35328;?#32422;考官?#34164;?#35838;程

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